杏坛小学语文教学 >> 网站地图 >> Page30
  • “金点子”的故事 - [2005-08-07]
  • 深文浅教的几点做法 - [2005-08-06]
  • 大鲸鱼和小老鼠的故事 - [2005-08-02]
  • 以读促悟 披文入情(说课稿) - [2005-08-01]
  • 源于生活  随机生成----一堂生成的口语交际课 - [2005-08-01]
  • 有朋自远方来,不亦说乎 - [2005-07-31]
  • 优势的烦恼 - [2005-07-31]
  • 行动背叛了嘴 - [2005-07-31]
  • 我一只猪的请求 - [2005-07-31]
  • 谁是最健康的人 - [2005-07-31]
  • 横向结合 整体训练 - [2005-07-30]
  • 给学生开“绿灯” - [2005-07-28]
  • 饭盒边的餐巾纸 - [2005-07-28]
  • 浅谈农村小学现有教育资源的开发与利用 - [2005-07-27]
  • 太 阳 娃 娃 又 上 天 - [2005-07-26]
  • 刘家五兄弟 - [2005-07-26]
  • 《曼谷的小象》教学设计 - [2005-07-25]
  • 《丑小鸭》教学反思 - [2005-07-25]
  • 指导阅读、自主积累、勇于表达——《雨》教学设计思路 - [2005-07-24]
  • 秋天 - [2005-07-23]
  • 班级管理中的“共生现象” - [2005-07-22]
  • 热爱学生是教师职业道德品质 - [2005-07-22]
  • <坐井观天>教学设计 - [2005-07-22]
  • 关于合作学习的调查分析与思考 - [2005-07-21]
  • 谈谈如何提高小学生的作文能力 - [2005-07-18]
  • 小猪明明与红靴子 - [2005-07-18]
  • 心动100天 - [2005-07-18]
  • 永恒的圣地(修改稿) - [2005-07-18]
  • 荷塘 - [2005-07-18]
  • 为人生的宽度奠基 - [2005-07-17]
  • 不仅仅是感激 - [2005-07-17]
  • 人人参与,创建绿色家园 - [2005-07-16]
  • 借"网"获"渔" - [2005-07-15]
  • 网络环境下小学语文探究性学习策略ABC - [2005-07-15]
  • 有 趣 的 野 炊 - [2005-07-14]
  • 鹦   鹉 - [2005-07-14]
  • 在春姑娘的诗意心灵中徜徉 - [2005-07-14]
  • 在春姑娘的诗意心灵中徜徉 - [2005-07-14]
  • 一片冰心 - [2005-07-14]
  • 一件难忘的事 - [2005-07-14]
  • 对不起,弟弟 - [2005-07-14]
  • 语文出版社S版教案<只听半句> - [2005-07-11]
  • 关于缩句的几个问题 - [2005-07-11]
  • 一场对话引发的思考 - [2005-07-11]
  • 《荷花》教学设计(第一课时) - [2005-07-09]
  • 利用网络资源 ,优化作文教学 - [2005-07-09]
  • 还给学生一个真实的世界 - [2005-07-08]
  • 我的家 - [2005-07-07]
  • 永恒的圣地 - [2005-07-07]
  • 还给学生一个真实的世界---谈新时期抓好德育实效性 - [2005-07-07]
  • 重视作文讲评,提高作文教学质量 - [2005-07-07]
  • 让个性化阅读绽放光彩 - [2005-07-05]
  • 个性阅读  自主感悟——《麻雀》案例分析 - [2005-07-05]
  • 融“真”“善”“美”于作文教学之中 - [2005-07-05]
  • 小学语文尝试探究性阅读初探 - [2005-07-03]
  • 幸福是什么?(诗一首) - [2005-07-02]
  • 记一次实战演习 - [2005-07-02]
  • 我的最爱—《中国少年报》 - [2005-07-02]
  • 给马校长的建议书 - [2005-07-02]
  • 快乐的“五一” - [2005-07-02]
  • 引领孩子走进儿歌 - [2005-07-02]
  • <阿德的梦>教学反思 - [2005-07-02]
  • 阿德的梦 - [2005-07-02]
  • 走进"春天的世界" - [2005-07-02]
  • 春姑娘 - [2005-07-02]
  • 如何培养现代学生的创新能力 - [2005-07-01]
  • 六年级期末语文试卷答案 - [2005-06-29]
  • 六年级期末语文试卷(之三) - [2005-06-29]
  • 六年级期末语文试卷(之二) - [2005-06-29]
  • 六年级期末语文试卷(之一) - [2005-06-29]
  • 五年级期末语文综合练习 - [2005-06-29]
  • 五年级期末语文试卷 - [2005-06-29]
  • 继父给我的爱 - [2005-06-27]
  • 个性化阅读的有效指导 - [2005-06-26]
  • 鼓励自主尝试   引导合作探究 - [2005-06-26]
  • 沟通返乡记  - [2005-06-26]
  • 一场给同学起“外号”的风波 - [2005-06-25]
  • “冷漠”亦是一种爱 - [2005-06-25]
  • 雨后的太阳 - [2005-06-22]
  • 雨过天晴,阳光灿烂 - [2005-06-22]
  • 书味,是读出来的 - [2005-06-22]
  • 《农村小学语文综合性学习的内容与指导》教育科研课题结题总结 - [2005-06-21]
  • 浅谈《农村小学语文综合性学习的内容与指导》课题实施对教师的促进和影响 - [2005-06-21]
  • 由语文综合性学习引发的思考 - [2005-06-21]
  • 小学语文作业之我见 - [2005-06-20]
  • 小学作文教学中不同策略的运用 - [2005-06-19]
  • 激趣  漫游  赏析——利用计算机辅助作文教学的探索 - [2005-06-19]
  • 克隆地球 - [2005-06-19]
  • 我的“游戏迷”小堂弟 - [2005-06-19]
  • 我的好朋友 - [2005-06-19]
  • 读书笔记在写作中的重要作用 - [2005-06-19]
  • 帮爸爸擦皮鞋 - [2005-06-18]
  • 可爱的小狗 - [2005-06-18]
  • 对作文教学的思考 - [2005-06-18]
  • 《看漫画作文》教学设计 - [2005-06-18]
  • 《一次成功的经历》教学设计 - [2005-06-18]
  • 想象作文:变 - [2005-06-18]
  • 《小米粒》教学设计 - [2005-06-18]
  • 写身边的一个人 - [2005-06-18]
  • 《记一件成功的事》教案 - [2005-06-18]

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