杏坛小学语文教学 >> 网站地图 >> Page31
  • 《我想变……》作文指导、讲评 - [2005-06-18]
  • 放飞童年 - [2005-06-18]
  • 低年级写话教学实录 - [2005-06-18]
  • 正确处理好习作教学中自由表达与语文基础的关系 - [2005-06-18]
  • 偶遇 - [2005-06-18]
  • 记录生活的精彩 - [2005-06-18]
  • 体验心灵 突显个性 - [2005-06-18]
  • 一朵鲜花寄深情 - [2005-06-17]
  • 牵    挂 - [2005-06-17]
  • 妈妈笑了 - [2005-06-17]
  • 如此导课不可取 - [2005-06-16]
  • 《我要的是葫芦》中一句话教学的启示 - [2005-06-16]
  • 《比金钱更重要》教学设计 - [2005-06-15]
  • 给地球妈妈一封信 - [2005-06-15]
  • 真情习作 - [2005-06-14]
  • 善待学生的“告状” - [2005-06-14]
  • 用“赏识”去教育 - [2005-06-14]
  • 又是一年端午节 - [2005-06-13]
  • 欣赏图片,感悟文本 - [2005-06-13]
  • 学会倾听 - [2005-06-13]
  • 前教与后补——写反思日记有感 - [2005-06-13]
  • 平凡而精彩的人生!! - [2005-06-13]
  • 听课有感 - [2005-06-13]
  • 感  动 - [2005-06-13]
  • 蹲下来看孩子的世界 - [2005-06-13]
  • 周末的飞翔 - [2005-06-13]
  • 我的启蒙老师 - [2005-06-13]
  • 老师,我想对你说 - [2005-06-13]
  • 聪明的猴子 - [2005-06-10]
  • 给鲁本的一封信 - [2005-06-08]
  • 电视节目在阅读教学中的应用 - [2005-06-08]
  • 银河银河,我问你 - [2005-06-07]
  • 让语文教学走向真精彩 - [2005-06-07]
  • 让语文课堂成为学生交流与互动的舞台 - [2005-06-06]
  • 真情感悟 激情共享 - [2005-06-06]
  • 让雨点轻轻洒入孩子的心田 - [2005-06-06]
  • 走进生活激发想像唤起美好童心 - [2005-06-06]
  • 爱! 不止一种 - [2005-06-06]
  • 孩子---我要让你快乐 - [2005-06-05]
  • 赏识教育让我和孩子们一同快乐 - [2005-06-05]
  • 让我们的课堂成为一个和谐、融洽的“对话场” - [2005-06-05]
  • 家长会(日记) - [2005-06-05]
  • 语文多媒体辅助教学漫谈 - [2005-06-05]
  • 建构性阅读教学 - [2005-06-04]
  • 我是一只小小鸟 - [2005-06-04]
  • 雨后的东山 - [2005-06-03]
  • 你的诚实是我最好的礼物 - [2005-06-03]
  • 特别的爱给特别的你 - [2005-06-03]
  • 是谁把孩子的责任心丢了 - [2005-06-03]
  • 我发明的新型汽车 - [2005-06-02]
  • 写给妈妈的话 - [2005-06-02]
  • 二十年后的我 - [2005-06-02]
  • 传授知识,别忘了传递爱 - [2005-06-02]
  • 为谁而感动 - [2005-06-02]
  • 人讲诚信  胜似黄金 - [2005-06-02]
  • 读书写字姿势的“三个一”的长度究竟是多少 - [2005-06-02]
  • 孩子---你将比我更优秀 - [2005-06-02]
  • 作文教学让学生体验成功 - [2005-06-02]
  • 他们是这样处罚学生的 - [2005-06-02]
  • 让学生的作文回归生活 - [2005-06-02]
  • 润物细无声 - [2005-06-02]
  • 你应该认真 - [2005-06-02]
  • 我最喜欢的水果 - [2005-06-01]
  • 用小事塑造孩子的性格 - [2005-05-31]
  • 学习原来如此快乐 - [2005-05-30]
  • 孩子,心的方向在这边 - [2005-05-30]
  • “做好保洁员” - [2005-05-30]
  • 理解、训练——教育的法宝 - [2005-05-30]
  • 爱——从耐心做起 - [2005-05-30]
  • 未来的游乐场 - [2005-05-29]
  • 如何写好课堂片段—电影中的慢镜头 - [2005-05-29]
  • 西部惊奇欢乐谷,我爱你 - [2005-05-29]
  • 改写《渔歌子》 - [2005-05-29]
  • 八册语文综合评价试题(1---2单元)  (四 至 五题) - [2005-05-29]
  • 八册语文综合评价试题(1---2单元) (一 至 三题) - [2005-05-29]
  • 浅议何谓“严中有爱,爱中要严” - [2005-05-29]
  • 快乐口语交际 - [2005-05-28]
  • 棉花姑娘 - [2005-05-28]
  • 小学六年级语文模拟试题 - [2005-05-28]
  • 有物有序,情景交融 - [2005-05-28]
  • 放飞心中的梦想 - [2005-05-28]
  • 描绘美丽 定格精彩------写景类习作点滴谈 - [2005-05-28]
  • 抓住特点 细致刻画----------如何写好人物的外貌 - [2005-05-28]
  • 动作----人物的又一张“名片” - [2005-05-28]
  • 我的家乡 - [2005-05-28]
  • 快乐数字王国 - [2005-05-27]
  • 小 白 兔 - [2005-05-27]
  • 假如我会飞 - [2005-05-27]
  • 让识字成为一种乐趣 - [2005-05-27]
  • 荔枝 - [2005-05-27]
  • 诗歌二则 - [2005-05-26]
  • “老师,我也要得到你的表扬” - [2005-05-25]
  • 《有这样一个小山村》案例分析 - [2005-05-25]
  • 当我想你的时候 - [2005-05-24]
  • 送 给 学 生 一 轮 明 月 - [2005-05-24]
  • 细微处见真情 - [2005-05-24]
  • 放开你的手,让孩子自己走 - [2005-05-24]
  • 把微笑留给学生 - [2005-05-24]
  • 童  趣 - [2005-05-24]
  • 爱  心 - [2005-05-24]

  •  [1]  [2]  [3]  [4]  [5]  [6]  [7]  [8]  [9]  [10
     [11]  [12]  [13]  [14]  [15]  [16]  [17]  [18]  [19]  [20
     [21]  [22]  [23]  [24]  [25]  [26]  [27]  [28]  [29]  [30
     [31]  [32]  [33]  [34]  [35]  [36]  [37]  [38]  [39]  [40
     [41]  [42]  [43]  [44]  [45]  [46]  [47]  [48]  [49]  [50
     [51]  [52]  [53]  [54]  [55]  [56]  [57]  [58]  [59]  [60
     [61]  [62]  [63]  [64]  [65]  [66]  [67]  [68]  [69]  [70
     [71]  [72]  [73]  [74]  [75]  [76]  [77]  [78]  [79]  [80
     [81]  [82]  [83]  [84]  [85]  [86]  [87