杏坛小学语文教学 >> 网站地图 >> Page47
  • 认识un - [2004-03-30]
  • 蜗牛 - [2004-03-30]
  • 6、《荔枝》教学设计 - [2004-03-29]
  • 永不褪色的记忆 - [2004-03-29]
  • 《g、k、h》教学设计及反思 - [2004-03-29]
  • 《j、q、x》教学案例 - [2004-03-29]
  • “辩”出来的精彩 - [2004-03-28]
  • 列车上的清晨 - [2004-03-28]
  • 《外面的世界》教学设计 - [2004-03-27]
  • 一根白发 - [2004-03-27]
  • 第三单元测试题 - [2004-03-26]
  • 第四单元测试题 - [2004-03-26]
  • 《电视塔》课堂实录及点评 - [2004-03-25]
  • 《四季的脚步》 - [2004-03-25]
  • 春 色 - [2004-03-25]
  • 春天真美! - [2004-03-23]
  • 四年级语文第三单元自测题 - [2004-03-23]
  • 班主任应重视中游生的转化 - [2004-03-23]
  • 《我是什么》教学设计 - [2004-03-23]
  • 小鹦鹉 - [2004-03-23]
  • 星期天发”Email” - [2004-03-22]
  • 小白兔 - [2004-03-22]
  • 教师成长的五大支柱 - [2004-03-22]
  • 骑车远征 - [2004-03-21]
  • 四年级作文:发生在冬天里的一件事 - [2004-03-21]
  • 我该“充电”了 - [2004-03-20]
  • 一分 - [2004-03-20]
  • 春联 - [2004-03-20]
  • 我们将摘掉什么! - [2004-03-19]
  • 让课堂游戏化 - [2004-03-19]
  • 培养学生的健康心理 - [2004-03-19]
  • WTO与教育 - [2004-03-19]
  • - [2004-03-18]
  • 雪花停留十分钟 - [2004-03-18]
  • 有趣的几分钟 - [2004-03-18]
  • 看雪 - [2004-03-18]
  • 一   滴   水 - [2004-03-18]
  • 口语交际:纸的世界 - [2004-03-18]
  • 我的小狗瑶瑶 - [2004-03-17]
  • 口语交际《学会祝贺》片断设计 - [2004-03-16]
  • 美丽的丹顶鹤   (第二课时) - [2004-03-16]
  • 让学生在快乐中享受拼音 学习拼音 - [2004-03-16]
  • 月亮湾(第二课时) - [2004-03-16]
  • 《春笋》案例 - [2004-03-16]
  • 《识字1》教学设计 - [2004-03-16]
  • 培养学生的创新精神应从一点一滴做起 - [2004-03-16]
  • 轻松学“高兴” - [2004-03-16]
  • 让学生在“动”中学 - [2004-03-16]
  • 朗读中悟情   想象中创新 - [2004-03-16]
  • --《狼牙山五壮士》教学片断、反思 - [2004-03-16]
  • 《捞铁牛》教学反思 - [2004-03-16]
  • 人教版第七册《爬山虎的脚》)教学反思 - [2004-03-16]
  • 在合作中学习拼读 - [2004-03-16]
  • ——《第一场雪》教学片断、反思 - [2004-03-16]
  • 怎样才能把话写得通顺明白 - [2004-03-16]
  • 《威尼斯的小艇》案例及反思 - [2004-03-16]
  • 18、《称赞》评课稿 - [2004-03-16]
  • 18、称赞 - [2004-03-16]
  • 18、《称赞》说课稿 - [2004-03-16]
  • 语文第六册第二单元测验 - [2004-03-16]
  • 第六册语文第一单元测试卷 - [2004-03-16]
  • 紧张的星期天 - [2004-03-16]
  • 假如我是乌鸦 - [2004-03-16]
  • 布疑、设疑的教学策略 - [2004-03-16]
  • 《假如我是……》作文教学设计 - [2004-03-16]
  • 卢伟杰作文六篇 - [2004-03-16]
  • 人教版第八册第二单元学生习作(十篇) - [2004-03-16]
  • “3.15”之夜 - [2004-03-16]
  • “母子情怀”主题队会 - [2004-03-14]
  • 心情日记 - [2004-03-14]
  • 爱的咏叹调 - [2004-03-14]
  • 狗乐猫趣 - [2004-03-13]
  • 献给妈妈的歌 - [2004-03-13]
  • 我教爸爸学拼音 - [2004-03-13]
  • 教师节的礼物 - [2004-03-13]
  • 赏识教育 - [2004-03-13]
  • 变得勇敢的我 - [2004-03-13]
  • 《凡卡》教学反思 - [2004-03-12]
  • 人教版语文第八册第一单元学生习作(五篇) - [2004-03-10]
  • 试题 - [2004-03-09]
  • 小学识字教学心得 - [2004-03-09]
  • 关注——收获喜悦 - [2004-03-08]
  • 第十册第二单元测试 - [2004-03-07]
  • 第十册第一单元测试 - [2004-03-07]
  • 外教给我们来上课 - [2004-03-06]
  • 热闹的菜市场 - [2004-03-06]
  • 庆“三八”致词 - [2004-03-05]
  • 雷锋精神永放光芒 - [2004-03-05]
  • 新生 - [2004-03-05]
  • 痛并快乐着 - [2004-03-04]
  • 假如我是一名记者 - [2004-03-03]
  • 语文第八册第二单元测验 - [2004-03-03]
  • 结合《索溪峪的“野”》谈合作学习 - [2004-03-02]
  • 以生为本,把握重点,读得“活” - [2004-03-02]
  • 引导学生自主学习 - [2004-03-02]
  • 紧扣文题   展开教学 - [2004-03-02]
  • 低年级识字教学探索 - [2004-03-02]
  •   创造,从问题开始 - [2004-03-02]
  • 立体优化课堂提问 发挥学生学习主体性 - [2004-03-02]
  • 在平等对话中教学语文 - [2004-03-02]

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