杏坛小学语文教学 >> 网站地图 >> Page62
  • 拓宽识字途径  培养阅读兴趣 - [2003-07-29]
  • 作文教学中的平等对话 - [2003-07-28]
  • 醉翁之意不在酒 - [2003-07-28]
  • 润物细无声(让生活走进课堂) - [2003-07-28]
  • 教学日记两则 - [2003-07-28]
  • 有脚阳春 - [2003-07-27]
  • 自读 自悟 超越自我 - [2003-07-27]
  • 善待课堂上的“麻雀嘴巴” - [2003-07-27]
  • 上课铃响后教师该说什么 - [2003-07-27]
  • 作威作福 - [2003-07-26]
  • 诗歌——五彩池 - [2003-07-26]
  • 一节难忘的美术课——音乐与美术的灵感 - [2003-07-26]
  • 蝉思 - [2003-07-26]
  • 什么叫自找烦恼 - [2003-07-26]
  • 夜空 - [2003-07-26]
  • 弯弯的月儿像什么 - [2003-07-26]
  • 圆圆的月儿像什么 - [2003-07-26]
  • 浅议小学生创新能力的培养 - [2003-07-26]
  • 在语文课堂教学中巧用多媒体技术 - [2003-07-26]
  • 苏 醒 - [2003-07-25]
  • 怪老师 - [2003-07-25]
  • 父亲又醉了 - [2003-07-25]
  • 生死离别•心诚则灵 - [2003-07-25]
  • 作文缩写 - [2003-07-25]
  • 糊涂官 - [2003-07-25]
  • 我的理想 - [2003-07-25]
  • 烦恼的分数 - [2003-07-24]
  • “北大” - [2003-07-24]
  • 虚惊一场 - [2003-07-24]
  • 一双皮鞋 - [2003-07-24]
  • 唱响今天,畅想明天 - [2003-07-24]
  • 我的笨逻辑之二 - [2003-07-24]
  • 鱼与愚 - [2003-07-24]
  • 人与蝙蝠大战 - [2003-07-24]
  • 小学高年段新学年第一学期习作指导 - [2003-07-24]
  • 新鲜——读《苗圃》有感 - [2003-07-24]
  • 确立学生主体地位 培养创造性思维 - [2003-07-23]
  • 教学工作总结 - [2003-07-23]
  • 在读中理解、辩论 - [2003-07-23]
  • 课文中的讨论、创新 - [2003-07-23]
  • 卷首语 - [2003-07-23]
  • 模拟试题 - [2003-07-23]
  • - [2003-07-23]
  • “江南菜鸟”成长记 - [2003-07-22]
  • 善待课堂上的麻雀嘴巴 - [2003-07-22]
  • “飞”来横祸 - [2003-07-22]
  • “飞机”降落 - [2003-07-22]
  • 以教师为主体,扎实开展教育科研工作 - [2003-07-22]
  • 阅读实践活动课《读李白诗歌 品太白遗韵》课堂实录 - [2003-07-22]
  • 买来的自信 - [2003-07-22]
  • 浅谈在阅读中培养学生的语感 - [2003-07-21]
  • 激发探究精神 培养实践能力 - [2003-07-21]
  • 让课外作业成为学生创新的园地 - [2003-07-21]
  • 留给学生自主空间、力求班级管理民主化 - [2003-07-21]
  • 重抄的作文 - [2003-07-21]
  • 借成绩单 - [2003-07-21]
  • 无言以答 - [2003-07-21]
  • 看着我 - [2003-07-21]
  • 掷骰子 - [2003-07-21]
  • 《小青石》读后感 - [2003-07-21]
  • 不朽的丰碑 - [2003-07-21]
  • 我的理想 - [2003-07-21]
  • 争做合格小公民 - [2003-07-21]
  • 开心小屋 - [2003-07-21]
  • 小学生活回忆 - [2003-07-21]
  • 傍晚的天空 - [2003-07-21]
  • 教师不再是…… - [2003-07-21]
  • 文段中心句的特点与教学 - [2003-07-21]
  • 我喜爱的《读者》 - [2003-07-21]
  • 胆小的李老师 - [2003-07-21]
  • 当市长 - [2003-07-21]
  • 《翠鸟》教学设计 - [2003-07-20]
  • 小学六年级语文能力竞赛试题 - [2003-07-20]
  • 她创造了美!——续写《穷人》 - [2003-07-20]
  • 苦海中的挣扎——续写《穷人》 - [2003-07-20]
  • 心中的阳光——续写《穷人》 - [2003-07-20]
  • 无言的付出续写《穷人》 - [2003-07-20]
  • 风中有朵雨做的云——续写《穷人》 - [2003-07-20]
  • 穷人?富人!——续写《穷人》 - [2003-07-20]
  • 幸福的选择——续写《穷人》 - [2003-07-20]
  • 呼唤——续写《穷人》 - [2003-07-20]
  • 用生命换来的理解 - [2003-07-20]
  • 转变教育观念 进行全程评价 - [2003-07-20]
  • “分层自学 异步推进”实验研究与探索 - [2003-07-20]
  • 吸引力 - [2003-07-20]
  • 语文新课导入方法 - [2003-07-20]
  • 母鸡的腿 - [2003-07-20]
  • 失败乃成功之母 - [2003-07-20]
  • 地球妈妈哭了 - [2003-07-20]
  • 数到100再说 - [2003-07-20]
  • 教训 - [2003-07-20]
  • 事情也有例外 - [2003-07-20]
  • 南瓜和骏马 - [2003-07-20]
  • 谈判结果 - [2003-07-20]
  • 找钱 - [2003-07-20]
  • 做梦 - [2003-07-20]
  • 三角梅 - [2003-07-20]
  • 由“终南望余雪”想到的 - [2003-07-20]
  • - [2003-07-19]
  • 停电 - [2003-07-19]

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